Przejdź do treści

Poradniki cheerleadingu

Choreografia cheerleaderek krok po kroku od muzyki do występu

Dobra choreografia cheerleaderek nie zaczyna się od kroków, tylko od planu: muzyki, czasu, miejsca i możliwości grupy. Ten poradnik prowadzi od pierwszego przesłuchania utworu do dnia występu, tak żeby układ był równy, bezpieczny i dopasowany do zespołu.
Spis treści
  1. Zanim powstanie pierwszy krok
  2. Muzyka i liczenie na osiem
  3. Struktura układu
  4. Formacje i przejścia
  5. Bezpieczeństwo w choreografii
  6. Próby i dopracowanie układu

Zanim powstanie pierwszy krok

Każdy układ ma swój cel. Inaczej układa się choreografię na szkolny apel, inaczej na doping w przerwie meczu, a jeszcze inaczej na zawody, gdzie oceniają sędziowie. Zanim zaczniesz, odpowiedz sobie na kilka pytań.

  • Gdzie będzie występ i jaka jest nawierzchnia. Parkiet sali, scena plenerowa i boisko wymagają innych elementów.
  • Ile trwa występ. Na zawodach czas określa regulamin, na wydarzeniu ustala go organizator.
  • Ile osób tańczy i jaki mają poziom. Układ musi pasować do najmniej doświadczonej osoby w składzie, a nie do najlepszej.
  • Czy w układzie będą skoki, akrobatyka albo stunty, i czy grupa ma do tego przeszkolonego trenera.

Jeśli przygotowujesz układ na zawody, najpierw przeczytaj aktualny regulamin organizatora. Określa on czas, dozwolone elementy dla danego poziomu i kategorii wiekowej oraz zasady oceniania. Regulaminy się zmieniają, więc nie opieraj się na zeszłorocznym.

Muzyka i liczenie na osiem

Choreografię cheerleaderek liczy się w ósemkach, czyli grupach po osiem uderzeń muzyki. Każdy ruch, przejście i element ma swoje miejsce na konkretnym liczeniu. Dzięki temu cała grupa robi wszystko w jednym momencie.

  1. Wybierz utwór albo składankę z wyraźnym rytmem. W cheerleadingu popularne są miksy z kilku utworów z dodanymi efektami, ale na początek wystarczy jeden utwór z równym tempem.
  2. Przesłuchaj muzykę kilka razy i zapisz, gdzie są wyraźne akcenty, zmiany tempa i momenty ciszy. To miejsca na efektowne elementy.
  3. Rozpisz całą muzykę na ósemki w tabeli albo zeszycie. Ponumeruj je od pierwszej do ostatniej.
  4. Przy każdej ósemce zaznacz, jaki fragment układu się w niej znajdzie.

Przykładowa rozpiska wygląda tak:

ÓsemkiFragment układuUwagi
od 1 do 2 wejście i pozycja startowa mocny akcent na początek
od 3 do 6 część taneczna ruchy rąk, kroki, fala
od 7 do 8 przejście do nowej formacji marsz na liczenie
od 9 do 12 skoki albo elementy akrobatyczne tylko dla przygotowanych
od 13 do 16 część taneczna w nowej formacji powtórzenie motywu
od 17 do 18 finał jedna pozycja do końca muzyki

Struktura układu

Większość dobrych choreografii ma podobny szkielet. Nie trzeba go kopiować, ale warto znać.

  • Otwarcie. Pierwsze sekundy decydują o odbiorze. Grupa stoi w wyraźnym ustawieniu i rusza na pierwszym mocnym akcencie.
  • Część taneczna. Ruchy rąk, kroki, obroty, efekty fali i kanonu, czyli ten sam ruch wykonywany kolejno przez kolejne osoby albo rzędy.
  • Elementy techniczne. W zależności od poziomu grupy skoki, proste elementy akrobatyczne, a w sekcjach prowadzonych przez przeszkolonego trenera także stunty i piramidy.
  • Przejścia. Zmiany formacji, które łączą kolejne części. Dobre przejście jest krótkie i każdy wie, którędy idzie.
  • Finał. Wyraźna pozycja końcowa, trzymana do ostatniego dźwięku.

W cheerleadingu ważny jest też element dopingu, czyli fragment z okrzykiem albo hasłem. W układach na mecze i szkolne wydarzenia warto go dodać, bo angażuje publiczność.

Formacje i przejścia

Formacje sprawiają, że ten sam ruch wygląda za każdym razem inaczej. Na początek wystarczą trzy albo cztery ustawienia: rzędy w szachownicę, litera V, linia na całą szerokość i dwie grupy po bokach.

Przy każdej zmianie formacji rozrysuj ustawienie na kartce, z numerem każdej osoby. Na sali zaznacz punkty taśmą na podłodze. Przejścia ćwicz osobno, najpierw spacerem, potem w tempie muzyki. Najczęstszy problem to dwie osoby, które idą tą samą drogą i zderzają się w połowie przejścia.

Bezpieczeństwo w choreografii

Choreografia musi być dopasowana do umiejętności grupy, a nie do ambicji. To szczególnie ważne przy elementach akrobatycznych i stuntach.

  • Stunty i piramidy wolno wstawiać do układu tylko wtedy, gdy grupa ćwiczy je pod okiem przeszkolonego trenera. Bez trenera żadnych stuntów.
  • Każdy stunt ma asekurację, czyli spottera, który stoi obok i zabezpiecza osobę na górze.
  • Nowe elementy ćwiczy się na matach, z progresją od najprostszych, a do układu trafiają dopiero wtedy, gdy grupa wykonuje je pewnie i równo.
  • Na scenie plenerowej albo śliskiej podłodze rezygnuj z akrobatyki i trudnych skoków. Lepiej wymienić element na taneczny niż ryzykować kontuzję.
  • Między elementami wymagającymi siły zostaw w układzie chwilę na oddech.

Więcej o zasadach bezpiecznego treningu znajdziesz w tekście o bezpieczeństwie w cheerleadingu, a trenerów odsyłamy do poradnika o asekuracji i progresji stuntów.

Próby i dopracowanie układu

Gdy cały układ jest gotowy, zaczyna się najdłuższa część pracy, czyli dopracowanie. Grupa najpierw uczy się kroków, potem równości, a na końcu wyrazu.

  1. Ćwicz układ fragmentami po dwie albo trzy ósemki, dopóki każdy fragment nie będzie równy.
  2. Łącz fragmenty w coraz dłuższe części, a dopiero na końcu przechodź cały układ z muzyką.
  3. Nagrywaj próby telefonem i oglądaj je razem z grupą. Widać wtedy, kto się spóźnia, kto robi ruch za nisko, gdzie formacja się rozjeżdża.
  4. Na kilka prób przed występem ćwicz w strojach i z rekwizytami.
  5. Zrób próbę generalną w miejscu występu albo w warunkach jak najbardziej podobnych.

Przed każdą próbą obowiązkowa jest rozgrzewka i rozciąganie. Po intensywnym treningu krótkie wyciszenie pomaga uniknąć bólu mięśni następnego dnia. Gdy układ jest gotowy, sprawdź w kalendarzu, gdzie grupa może go pokazać.

Pytania

Najczęstsze pytania

Ile trwa przygotowanie choreografii cheerleaderek?
To zależy od długości układu i poziomu grupy. Prosty układ taneczny na szkolny występ można przygotować w kilka tygodni, a układ na zawody z elementami technicznymi zwykle powstaje i dojrzewa przez kilka miesięcy regularnych treningów.
Co to znaczy liczyć na osiem?
To sposób dzielenia muzyki na grupy po osiem uderzeń. Każdy ruch w choreografii ma przypisane konkretne liczenie, dzięki czemu cała grupa wykonuje go w tym samym momencie, a trener może łatwo wskazać fragment do poprawy.
Czy w szkolnym układzie można robić stunty?
Stunty wolno wykonywać tylko pod okiem przeszkolonego trenera, z asekuracją spottera, na matach i po stopniowej nauce od najprostszych elementów. Jeśli grupa nie ma takiego trenera, układ powinien opierać się na tańcu, ruchach rąk, formacjach i prostych skokach.